現在、多くの学校でICT環境は整備されつつありますが、学校現場の課題解決には十分に活用されていないケースが多いのが実態です。また、行政や学校の立場としては、何とか改革を前進させたいが何から手を付ければいいのか、学校現場と協調するにはどのような進め方をすればいいのかわからないという状況も多くみられます。私たちは、学校現場におけるワークフローの見直しや業務の効率化策を考え、教員の負担軽減と教員のウェルビーイング向上を共に実現する計画策定を支援します。また、ICTの効果的活用により、子どもたち一人ひとりの学びを支える「個別最適化」の実現により子どもたちのウェルビーイング向上も目指します。DXによる変革を通じて、持続可能で豊かな学校教育の未来を共に創造してまいります。
安全かつ持続可能な学校運営のための実行計画と確実な運用
個別最適化された学習環境構築と教員による環境活用の仕組みづくり
教員の仕事の範囲や役割、日々のワークフローの再設計
教育DX推進に向けた環境整備とは、先端的な環境を整備する ことが目的ではありません。 その環境を教員や子どもたちが活用することで、 3つの課題を解決することが目的です。 その課題とは、まずは ①教員の業務の効率化・適正化 、②こどもたちへの指導の高度化 です。 そして、それらを解決した先で、③子どもたちと教員両方のウェルビーイング向上を果たし、最適化された学校運営をサステナブルなものにしていくことです。DX化はこの3つの課題を解決するための手段というわけです。 したがって、教育DX推進への挑戦には、この3つの課題解決がゴールとなるような計画策定、 構築、運用の全体フローを描く必要があります。
教育現場におけるワークフローの見直しや業務の効率化を図り、教員の負担軽減と教員のやりたいことに集中できる環境作りを支援します。
ICTの効果的活用により、子どもたち一人ひとりの学びを支える「個別最適化」の実現の計画策定を支援します。
個別最適化された学びの活動を無理なく長期にわたって続けられる状態を維持し、教員も子どもも疲弊せず、未来に向けて成長し続けられる教育のしくみや文化を整える計画つくりを支援します。
IT事業者と連携し、教育現場の課題解決を支援します
地域の教育環境整備や行政支援を通じて持続可能な教育を推進します
教育効果の検証と改善に向けた研究活動を支援します
プランの選択が難しいケースは、個別のご相談を承ります。

教育情報化実証事業のプロジェクトマネジメント
2011〜2014年、教育情報化実証実験「教育スクウェア×ICTフィールドトライアル」で、ICT活用効果検証チームを率いる。全国5自治体12校の実証フィールドで、デジタル教材・教育アプリ開発と先生方へのサポートを展開し、学校教育でのICT活用の仕組みと浸透させる方策を研究。
政策提言と地域情報化支援
総務省「先導的教育システム実証事業」で北海道内自治体のICT効果検証に従事。さらに一般財団法人全国地域情報化推進協会のテクニカルアドバイザーとして教育情報化整備ガイドの編纂や文科省・総務省への政策提言。DXコンサルタントとしては、国内の多くの基礎自治体の情報化推進を支援し、教育DXの地域基盤強化に携わる。
産学官連携によるDX推進に関する研究
学会やフォーラム等で学校教育DX推進に関する研究成果を発表。また、教員養成大学・関西圏政令市と共同で教育データ活用による子どもと教員のウェルビーイング向上を研究するプロジェクトを立ち上げ。技術起点ではなく、今実際に学校現場で起きている課題を探究し、その解決に技術の力を活かすという課題起点でのDX研究を進めることで、合理性と革新性を持った課題解決を目指す。
コンサルティング&講演、研修
公共系法人ビジネスのマネジメント、教育DX環境整備計画や学校向けICT活用促進策に関する助言や策定支援を提供。また、教育DXの今と未来について、自治体や大学、全国の教育フォーラム等で講演多数。
【経歴】
Arc Strategiesは、教育DXに特化したコンサルタントです。